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引领价值追求,品味职业幸福——2011-2012第一学期致学教育论坛成功举办

发布日期:2012-01-01 发布人:本站

  2011年12月,我校连续举办了三期 “致学教育论坛”。其中二期教学论坛主题为“引领价值追求,品味职业幸福”,围绕本学期教师教研课题“基本问题导向的持久理解”展开,本次论坛以一首优美的歌曲《幸福在哪里》拉开帷幕,两期教学论坛分别由高二年级和初三年级主持并进行主论坛发言。全校几十位老师参与到论坛的积极发言,高二年级的“守望成功”精彩汇报---“给每个人机会,靠团队共赢。发现问题时不绕道回避,我们迎难而上很兴奋;解决问题时不分备课组,我们竞相争论很抱团;执行决定时不畏畏缩缩,我们持久理解很坚决。我们困难也不少,可是我们精神阳光,彼此信任,不断形成着研究型团队的管理模式”,给各年级如何凝聚研究型的团队带来深刻的思考;初三年级以“行动起来”作为年级学期教学实践的汇报,王严老师说到“我们现在不能等别人怎么样,没有人等你,我们能做的就是从课堂开始。无论你想出什么成果,必须走进课堂,逼着我们动起来。”给全体教师积极主动参与校本教研,落实学校教学理念带来很强的感召力。
  第三期论坛为德育主题,围绕“我和学生的幸福成长”展开,本次论坛特别邀请两位家长嘉宾,和我校教师一同分享交流学生成长的一个一个故事。老师们这样说“幸福从哪儿来,就是因为做着教育学生的事”、“ 教育孩子,也使我们老师、家长一起成长”,家长说“学校老师给了孩子很多自信,让我这个家庭从纠结的幸福变成快乐的幸福”。大家畅所欲言,分享着和学生一起成长的快乐和幸福。
  刘卫红校长在结语中深情的说“幸福在哪里开始的?是在思考的工作里,是在智慧的劳动里,在科学的耕作里,在知识的探索中•••••••”。论坛结束后,教师的教育教学研究论文专刊在学校刊出,“致学教育论坛”不仅帮助教师固化本学期以来的教育教学研究成果,在提高常规课堂教学研究中总结经验,发现自己的优势和不足;梳理本学年度的各项工作,还使同事之间能够加深了解,取长补短,共同进步,更为我校教师的快速发展提供了交流平台,得到了师生和家长的喜爱,体现了我校教师的价值追求,在专业发展中品味职业幸福。