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心理评测:中学生学习动机量表

发布日期:2012-03-09 发布人:本站

  【指导语】
  本问卷用于了解中学生在学习动机、学习兴趣、学习目标制定上是否存在行为困扰,共由20个题目构成。测验时,请仔细阅读问卷中的每一个题目,并与自己的实际情况相对照。若觉得相符,请    在答题卡的A选项后打个"√"号,不相符合则打个"×"号。
  (1)如果别人不督促你,你极少主动地学习。
  (2)当你读书时,需要很长的时间才能提起精神来。
  (3)你一读书就觉得疲劳与厌倦,直想睡觉。
  (4)除了老师指定的作业外,你不想再多看书。
  (5)如有不懂的,你根本不想设法弄懂它。
  (6)你常想自己不用花太多的时间成绩也会超过别人。
  (7)你迫切希望自己在短时间内就大幅度提高自己的学习成绩。
  (8)你常为短时间内成绩没能提高而烦恼不已。
  (9)为了及时完成某项作业,你宁愿废寝忘食、通宵达旦。
  (10)为了把功课学好,你放弃了许多感兴趣的活动,如体育锻炼、看电影与郊游等。
  (11)你觉得读书没意思,想去找个工作做。
  (12)你常认为课本的基础知识没啥好学,只有看高深的理论、读大部头作品才带劲。
  (13)只在你喜欢的科目上狠下功夫,而对不喜欢的科目放任自流。
  (14)你花在课外读物上的时间比花在教科书上的时间要多的多。
  (15)你把自己的时间平均分配在各科上。
  (16)你给自己定下的学习目标,多数因做不到而不得不放弃。
  (17)你几乎毫不费劲就实现你的学习目标。
  (18)你总是同时为实现几个学习目标忙得焦头烂额。
  (19)为了对付每天的学习任务,你已经感到力不从心。
  (20)为了实现一个大目标,你不再给自己制定循序渐进的小目标。

  【记分规则与结果解释】
  每个题目若打"√"记1分,若打"×"记0分。
  上述20个题目可分成4组,它们分别测查学生在学习欲望上四个方面的困扰程度:1~5题测查学生动机是不是太弱;6~10题测查学生动机是不是太强;11~15题测查学习兴趣是否存在困扰;16~20题测查学习目标是否存在困扰。假如被试在某组(每组5题)中的得分在3分以上,则可认定他们在相应的学习欲望上存在一些不够正确的认识,或存在一定程度的困扰。

 

 

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